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西湖区出国考试英语学校

  • 课程介绍

  • 学习资料

  • 2018-11-08
出国英语学习

英语基础好的学生更能适应美国教育,从而更快地融入美国文化并从中受益。相反,英文能力不达标的学生往往难以承受全英文教学环境带来的压力,从而导致停留在中国留学生自己的小圈子,把自己隔绝于英语环境和美国生活之外。

洪山区出国英语课程设置
专业教师执教,出国必备课程

  • 雅思 雅思 icon

    由韦博教师与外籍教师执教,根据学生设计学习方案。配合在线翻转精练与外教沙龙的训练,以能力提升带动考分。

  • 托福 托福 icon

    由韦博高分教师与外籍教师执教。根据学员量身定制教学方案。以学员能力提升为目标,以教师讲解学员练习为核心。

  •  SAT SAT icon

    根据学员需求设计学习方案。课程包含精讲SAT知识点、备考方法与应试技巧、外教沙龙的听说训练与西方文化讲解等。

  • ACT ACT icon

    根据学生程度制定学习计划。课程包含ACT知识点讲解、分析解题思路与考试难点、外教听说训练、文化分享等。


学习方法
翻转多元学习法

  • vip面授课

    老师贴身辅导

  • 外教沙龙

    外教口语互动

  • 在线视频

    知识点讲解

  • 在线精讲

    夯实基础

  • 模考点评

    教师在线点评



师资服务
优秀的专业教师团队,中外教结合的授课模式

  • 中教团队
    中教团队

    中教教师拥有数年雅思、托福等海外考试教学经验,熟悉西方社会文化。对学生全程指导,丰富教学内容能更好地提高学员学习兴趣。

  • 出国新濠天地开户注册
    外教团队

    来自英语为母语的国家,拥有丰富的教学经验及相关资质证明。全英文的教学助力学员深入演练各情境下的交流技能,强化口语考试技巧。


雅思作文高分技巧
韦博助力出国考试,攻略与你分享



很多时候无法下笔就死因为无话可说,为什么无话可说?就是因为观点少甚至是没有观点。没有观点我们就想观点,也不要想太多,因为我们并不需要很多的观点,对于观点我们要进行深入的分析,分出层次,就可以有很丰富的写法,且任何一个观点都是可以分出层次的。只要我们能够想到两到三个观点,么一个观点我们就可以把它分成多个小观点,每一个小观点写几句话,字数的问题就很好的解决!当然,在分割观点的时候要注意前后的逻辑关系和界限,不要把几个观点混淆起来。

 

定制化学习体系
帮助你迅速提升

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    个性学习方案

    无论职场白领孩子商务精英都能找到适合你的课程,韦博为各行各业定制个性化的解决方案。

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    1对1私人助教

    纠正一万传统教学观念,丢掉死记硬背的学习方法,根据学习进度情况进行阶段性梯层辅导。

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    教学效果回访

    全程关注学习层级,定期教学服务回访,及时了解学习状态及效果,根据需求进行及时调整。


详情请进入 南昌韦博英语 开班时间: 滚动开班 已关注:27 课程费用:咨询 咨询电话:

许多考生一直无法顺利地在20分钟内写完小作文,因此拖后了大作文的写作时间,造成交卷时没有写完文章,最终影响考试成绩。专家在此为大家总结了图表作文的精华知识点,希望考生们能灵活运用。

一、TASK1图表写作套句精选

1. the table shows the changes in the number of...over the period from...to...

该表格描述了在...年至...年间...数量的变化。

2. the bar chart illustrates that...

该柱状图展示了...

3. the graph provides some interesting data regarding...

该图为我们提供了有关...的有趣数据。

4. the diagram shows (that)...

该图向我们展示了...

5. the pie graph depicts (that)....

该饼图揭示了...

6. this is a cure graph which describes the trend of...

这个曲线图描述了...的趋势。

7. the figures/statistics show (that)...

数据(字)表明...

8. the tree diagram reveals how...

该树型图向我们揭示了如何...

9. the data/statistics show (that)...

该数据(字)可以这样理解...

10. the data/statistics/figures lead us to the conclusion that...

这些数据资料令我们得出结论...

11. as is shown/demonstrated/exhibited in the diagram/graph/chart/table...

如图所示...

12. according to the chart/figures...

根据这些表(数字)...

13. as is shown in the table...

如表格所示...

14. as can be seen from the diagram, great changes have taken place in...

从图中可以看出,...发生了巨大变化。

15. from the table/chart/diagram/figure, we can see clearly that...or it is clear/apparent from the chart that...

从图表中我们可以很清楚(明显)地看到...

16. this is a graph which illustrates...

这个图表向我们展示了...

17. this table shows the changing proportion of a & b from...to...

该表格描述了...年到...年间a与b的比例关系。

18. the graph, presented in a pie chart, shows the general trend in...

该图以饼图形式描述了...总的趋势。

19. this is a column chart showing...

这是个柱型图,描述了...

20. as can be seen from the graph, the two curves show the fluctuation of...

如图所示,两条曲线描述了...的波动情况。

21. over the period from...to...the...remained level.

在...至...期间,...基本不变。

22. in the year between...and...

在...年到...期间...

23. in the 3 years spanning from 1995 through 1998...

1995年至1998的三年里...

24. from then on/from this time onwards...

从那时起...

25. the number of...remained steady/stable from (month/year) to (month/year).

...月(年)至...月(年)...的数量基本不变。

26. the number sharply went up to...

数字急剧上升至...

27. the percentage of...stayed the same between...and...

...至...期间...的比率维持不变。

28. the figures peaked at...in (month/year)

...的数目在...月(年)达到顶点,为...

29. the percentage remained steady at...

比率维持在...

30. the percentage of...is slightly larger/smaller than that of...

...的比例比...的比例略高(低)。

31. there is not a great deal of difference between...and...

...与...的区别不大。

32. the graphs show a threefold increase in the number of...

该图表表明...的数目增长了三倍。

33. ...decreased year by year while...increased steadily.

...逐年减少,而...逐步上升。

34. the situation reached a peak (a high point at) of [%].

...的情况(局势)到达顶(高)点,为...百分点。

35. the figures/situation bottomed out in...

数字(情况)在...达到底部。

36. the figures reached the bottom/a low point/hit a trough.

数字(情况)达到底部(低谷)。

37. a is ...times as much/many as b.

a是b的...倍。

38. a increased by...

a增长了...

39. a increased to...

a增长到...

40. high/low/great/small/ percentage.

比例高(低)

41. there is an upward trend in the number of...

...数字呈上升趋势。

42. a considerable increase/decrease occurred from...to...

...到...发生急剧上升。

43. from...to...the rate of decrease slows down.

从...到...,下降速率减慢。

44. from this year on,there was a gradual decline / reduction in the..., reaching a figure of...

从这年起,...逐渐下降至...

45. be similar to...

与...相似

46. be the same as...

与...相同

47. there are a lot similarities/differences between...and...

...与...之间有许多相似(不同)之处

48. a has something in common with b

a于b有共同之处。

49. the difference between a and b lies in...

a与b之间的差别在于...

50. … (year) witnessed/saw a sharp rise in...

...年...急剧上升。

二、图形种类及概述法

泛指一份数据图表:a data graph/chart/diagram/illustration/table

饼图:pie chart

柱形图:bar chart / histogram

趋势曲线图:line chart / curve diagram

表格图:table

流程图或过程图:flow chart / sequence diagram

程序图:processing/procedures diagram

以下是一些较为常用的描述用法:

The table/chart diagram/graph shows (that)

According to the table/chart diagram/graph

As (is) shown in the table/chart diagram/graph

As can be seen from the table/chart/diagram/graph/figures,

Figures/statistics show (that)...

It can be seen from the figures/statistics

We can see from the figures/statistics

It is clear from the figures/statistics

It is apparent from the figures/statistics

Table/chart/diagram/graph figures (that) ...

Table/chart/diagram/graph shows/describes/illustrates how

......

图表作文必须逻辑清晰,如果描述得能令阅卷考官在脑海里勾画出那个data chart,这篇Task 1无疑会达到8分的水平。开篇的第一句话可以是一句高度概括性的introduction(当然开门见山直接描述也是一种写法),这样做不仅使文章更趋于完美,而且可以达到凑字数的目的(但不要照抄题目,除非时间相当紧迫)。接下来另起一段开始进行描述(根据实际情况分1-2段),这当中经常要连续使用非限定性定语从句,从而使得描述过程流畅、清晰。最后也可再另起一段进行简短的综述(并非必须)。上述的任何一个步骤都要遵循依据现有data进行客观描述的原则,任何推测性或议论性的内容写得再多、再精彩不仅不会加分,而且还会成为扣分的因素。
 
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